Homo Romānus I

Podręcznik

Pierwszy od kilkunastu lat, nowy podręcznik do języka łacińskiego i kultury antycznej przeznaczony dla szkół ponadgimnazjalnych. Homo Romānus składa się z dwóch części, co pozwala na korzystanie z niego zarówno na poziomie rozszerzonym (cześć pierwsza i druga), jak i przy mniejszym wymiarze godzin (część pierwsza). Każda część została podzielona na pięć, rożnych pod względem tematycznym, modułów i uzupełniona zamieszczonym na końcu książki aneksem gramatycznym oraz słownikiem łacińsko-polskim. Każdy z modułów zawiera pięć jednostek lekcyjnych oraz dodatkową lekcję podsumowującą.

Numer dopuszczenia: 1046/1/2019 Idź do sklepu

Zalety produktu

Pierwszy od kilkunastu lat nowy podręcznik do szkół ponadgimnazjalnych, zrywający z dziewiętnastowieczną koncepcją nauczania języka łacińskiego.
Doświadczony zespół autorski.
Format A4 pozwalający na lepsze wyeksponowanie materiału ilustracyjnego.
Nowoczesny, przemyślany, logiczny i przejrzysty układ podręcznika.
Starannie dobrany materiał ilustracyjny.

Wersja
demonstracyjna

Materiały do pobrania

Dokumentacja
Pobierz
Dokumentacja - po zmianach podstawy programowej
Pobierz
Scenariusze
Pobierz
Próbny arkusz maturalny
Pobierz
Prezentacje multimedialne do lekcji
Pobierz

Autorzy

dr Aleksandra Klęczar

Dr Aleksandra Klęczar jest absolwentką UJ i Uniwersytetu Oksfordzkiego. Uczyła łaciny, greki i kultury antycznej w szkołach średnich w rodzinnych Kętach oraz w Krakowie. Obecnie pracuje jako nauczyciel akademicki w Instytucie Filologii Klasycznej UJ. Wśród jej zainteresowań naukowych dominuje literatura i mitologia klasyczna, antyczne legendy o Aleksandrze Wielkim, a także – obecność tradycji antycznej w kulturze popularnej.
dr Janusz Ryba

Janusz Ryba – doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa, pracownik naukowo-dydaktyczny Instytutu Filologii Klasycznej Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz nauczyciel języków klasycznych w I Liceum Ogólnokształcącym im. B. Nowodworskiego w Krakowie.
Elżbieta Wolanin

W ramach współpracy prowadziła kurs dla egzaminatorów egzaminu maturalnego z języka łacińskiego i kultury antycznej, oceniała prace maturalne z języka łacińskiego i kultury antycznej, a przez 5 lat kierowała ogólnopolskim zespołem oceniającym zadania maturalne, opracowała materiały na zajęcia warsztatowe dla nauczycieli dotyczące doskonalenia umiejętności oceniania i konstruowania zadań egzaminacyjnych.