Język niemieckiPodręczniki i zeszyty ćwiczeńMachbar 2
Język niemiecki
Machbar 2
Podręcznik
Machbar to nowoczesny, czteroczęściowy kurs języka niemieckiego, napisany z myślą o polskich uczniach, zgodnie z najnowszymi wytycznymi Ministerstwa Edukacji i Nauki.
Machbar porządkuje samodzielną pracę ucznia: polecenia są po niemiecku i po polsku, podręcznik posiada lekcje powtórzeniowe, podsumowania gramatyczne, słownik do każdego działu oraz transkrypcje.
Podręcznik składa się z 7 kapiteli, z czego każdy z nich zawiera 5 lekcji - tak, aby wygodnie dostosować rozkład materiału do roku szkolnego.
Podręcznik stawia na aktywizację uczniów w zakresie komunikacji. Umożliwia autoewaluację postępów uczniów po każdym dziale.
Dostęp do materiałów audio dzięki kodom QR.
Seria Machbar składa się z czterech części: Machbar 1, Machbar 2, Machbar 3, Repetytorium - język niemiecki. Formuła od 2023 roku (numer dopuszczenia: 1208/2023).
Czasowniki sein, haben i modalne müssen, können, wollen w Präteritum
Tworzenie zdań z zuerst, dann, danach
Zaimki dzierżawcze unser, euer w mianowniku i bierniku oraz przyimek für
Zaimki osobowe w bierniku
Czasowniki können i dürfen, zakazy i pozwolenia
Zaimki osobowe i zwrotne w celowniku
Tryb rozkazujący i wyjątki
Stopniowanie przymiotników i przysłówków
Czas przeszły Perfekt z czasownikami regularnymi z haben
Rekcja czasownika warten, diskutieren, sprechen
Czas przeszły Perfekt z czasownikami nieregularnymi z sein
Rodzajnik nieokreślony, zaimek dzierżawczy i zaprzeczenie kein w mianowniku, bierniku i celowniku.
Film 0 - Trailer. Machbar 1
Film 1. Machbar 1
Film 2. Machbar 1
Film 3. Machbar 1
Film 4. Machbar 1
Film 5. Machbar 1
Film 6. Machbar 1
Film 7. Machbar 1
Film 8. Machbar 1
Film 9. Machbar 1
Profidesk, Memobi - najbogatszy zestaw multimedialny do nauki języka niemieckiego
Autorzy
dr Christian Efing
Dr. Christian Efing ist Universitätsprofessor für „Deutsche Sprache der Gegenwart“ am Institut für Sprach- und Kommunikationswissenschaft der RWTH Aachen. Zuvor war er Universitätsprofessor für die Didaktik der deutschen Sprache an den Universitäten Erfurt und Wuppertal. Mehrfach war er Gastprofessur für Deutschdidaktik in Polen (Universität Warschau, Pädagogische Universität Krakau). Seine Forschungsschwerpunkte sind: Sprache und Kommunikation in Ausbildung und Beruf; Sprachdidaktik (insbesondere kommunikative Kompetenz); Angewandte Linguistik und Varietätenlinguistik (insbesondere Registerkompetenz, Geheimsprachen).
dr Monika Sroczyńska
Germanistka, absolwentka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, nauczycielka języka niemieckiego z blisko 30-letnim doświadczeniem w pracy z uczniami na wszystkich poziomach nauczania. Laureatka wielu nagród za wybitne osiągnięcia w pracy dydaktycznej i wychowawczej oraz za pełną zaangażowania postawę w działalności dla dobra młodzieży. Pracowała jako nauczycielka języka niemieckiego w XV Liceum Ogólnokształcącym im. Prof. Wiktora Degi w Poznaniu – organizatorka dni kultury krajów niemieckojęzycznych. Współtworzyła i była koordynatorką klas dwujęzycznych polsko-niemieckich w XVII Liceum Ogólnokształcącym im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Warszawie. Nauczała fonetyki w nowoczesnym laboratorium językowym, którego była współorganizatorką. Odbyła wiele staży zawodowych w szkołach niemieckich.
dr Przemysław Wolski
Dr Przemysław Wolski jest adiunktem w Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej Uniwersytetu Warszawskiego, gdzie prowadzi zajęcia z dydaktyki i praktycznej nauki języka niemieckiego. Interesuje się wykorzystaniem mediów cyfrowych oraz autonomią w nauce języków obcych. W ramach programu Erasmus wykładał dydaktykę w wyższych szkołach pedagogicznych w Halden (Norwegia), Györ (Węgry), Krems (Austria), Freiburg (Niemcy). W latach 2017 – 2018 prowadził seminarium na Uniwersytecie w Wuppertalu. Jest autorem licznych podręczników i materiałów cyfrowych do nauki języków obcych, programów nauczania oraz publikacji naukowych.
dr. Agnieszka Sochal
Doktor nauk humanistycznych w zakresie literaturoznawstwa, germanistka, adiunkt w Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej Uniwersytetu Warszawskiego, autorka podręczników i materiałów do nauki języka niemieckiego. W ramach programu Erasmus+ prowadzi zajęcia z literatury krajów niemieckojęzycznych oraz kultury i historii na uczelniach w Austrii, Niemczech, na Węgrzech i w Norwegii. Stypendystka Freie Universität zu Berlin, Universität des Saarlandes w Saarbrücken, Johannes-Gutenberg-Universität w Moguncji, Universität w Wiedniu, Bergische Universität w Wuppertalu. Publikacje z zakresu: historia i działalność ruchów kobiecych, historia i działalność ruchu pacyfistycznego, sztuki teatralne okresu Republiki Weimarskiej, czas i przestrzeń w literaturze, literatura i sztuka przeciwko wojnie.
