Profidesk Sklep online
pl
hiszpański Podręczniki i zeszyty ćwiczeń Explora fácil 2
hiszpański

Explora fácil 2

Podręcznik

Explora fácil to dwuczęściowa seria podręczników do nauki języka hiszpańskiego, przeznaczona dla uczniów szkół podstawowych, którzy rozpoczynają naukę tego języka. Materiał jest dostosowany do realiów polskiej szkoły i optymalnie dopasowany do potrzeb uczniów klas siódmych i ósmych.

Numer dopuszczenia: wkrótce

Wersja
demonstracyjna

Autorzy

  • Agnieszka Dudziak-Szukała

    Agnieszka Dudziak-Szukała jest doświadczonym nauczycielem języka hiszpańskiego ZSO Nr 4 w Poznaniu im. ks. prof. Józefa Tischnera - szkoły z oddziałami dwujęzycznymi polsko-hiszpańskimi pod patronatem Ambasady Hiszpanii - i jednocześnie wykładowcą w Wyższej Szkole Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego w Poznaniu.

  • Arleta Kaźmierczak

    Arleta Kaźmierczak jest doświadczonym nauczycielem języka hiszpańskiego ZSO Nr 4 w Poznaniu im. ks. prof. Józefa Tischnera - szkoły z oddziałami dwujęzycznymi polsko-hiszpańskimi pod patronatem Ambasady Hiszpanii – i jednocześnie wykładowcą w Wyższej Szkole Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego w Poznaniu.

  • José Carlos Garcia González

    José Carlos García González jest doświadczonym nauczycielem języka hiszpańskiego, historii oraz geografii Hiszpanii ZSO Nr 4 w Poznaniu im. ks. prof. Józefa Tischnera - szkoły z oddziałami dwujęzycznymi polsko-hiszpańskimi pod patronatem Ambasady Hiszpanii. Był również nauczycielem w Wyższej Szkole Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego w Poznaniu.

  • dr hab. Małgorzata Spychała-Wawrzyniak

    prof. UAM dr hab. Małgorzata Spychała-Wawrzyniak

    Małgorzata Spychała- Wawrzyniak es Doctora en Filología Hispánica y Profesora del Área de la Lingüística Aplicada en la Universidad Adam Mickiewicz de Poznań. Sus principales líneas de investigación son Lingüística Española y Didáctica del Español como Lengua Extranjera.

  • Xavier Pascual López

    Xavier Pascual López

    Xavier Pascual López es doctor en Filología Hispánica por la Universidad de Lleida, donde en 2012 defendió su tesis doctoral, versada sobre la herencia de la cultura grecorromana en la fraseología española desde una perspectiva etnolingüística, la cual centra su análisis en la configuración del pensamiento a través de manifestaciones culturales y en cómo la lengua perfila el modo en que los hablantes perciben y estructuran la realidad.